說說話

米雪兒老師在書維那兒結束光的課程初階之後, 離開的理由是前一天去台中授課趕回來很累, 後來才知這不是主因

星宇曾經建議換老師試試不同的授課法, 或找離家比較近的地方上課, 雖說如此, 我的選擇依舊不變, 差不多等待一個級次的時間也就是快三個月, 老師在文化班級邁向行星一時一起銜接著上去

不可否認的是一開始星宇邀約一口就答應, 當聽書維述說"他在接觸星宇的老師時的頻率很高, 而接觸老師的老師就是米雪兒頻率更高", 書維這樣描述米雪兒老師的層級一定很好、很高、經驗年資夠, 無非就是信任二字

再來, 光的課程, 這名稱並不陌生在上課前二年在第一次去佛化人生時, 就已經看過了, 當時看到課程細項怎麼那麼多, 這要是上下來會花很多錢, 看起來不錯但沒動力, 再度碰上此門課程, 無非就是機緣二字

要遇到對的老師、對的同學, 真的要看緣深緣淺, 這一門課不是一個月, 二個月就結束, 而是要花5~7年的時間, 看耐力, 看毅力, 看認同的拉鋸戰

我的老師總是最好的, 經驗最豐富, 能力很強, 眼光獨到, 唯一無二再也找不到第二個, 我呢是在行星二時, 終於才有向老師提問題, 其實老師回覆我的答案很重要, 我認同了100%接受了

今天我犯了一個比較心態
米雪兒老師、祝家康老師、Amanda老師雖說都是天使級次的老師, 感覺差很多, 老師都各有的特色, 要把我們拉回到課本, 拉回來靜坐, 只有米雪兒老師在掌握中偶爾NG, 其次是Amanda老師常NG, 再來是祝家康老師拉不回來總結還是會回答一針見血, 米雪兒老師就提過"我們班就算一在聊天都還在光中", 我不應該這樣比較, 對不對

就由敦煌舞來說, 第一次接觸是月嬌老師, 以為這就是敦煌舞, 再次接觸敦煌舞, 原來除了美除了儀態除了身形, 是要練基本功的還不是簡單的操, 隔天我一定大大的遲到, 珊影老師在基礎與身形都非常棒的老師, 一開轉換到小欣老師, 一時間變得不習慣基本怎會千篇一律, 漸漸發現人變少了, 小欣老師顧慮到的細節更多, 現在又換到李老師, 月嬌老師養生派的老師, 又大大不同放鬆、放鬆覺知自己, 一個身體的訓練, 一個是覺知的訓練, 小欣就成了轉捩點

老師與老師間的轉換, 一定有要學習的地方, 現階段我還不知道是那兒, 總之是上師派來雕刻塑型的, 從雛型到半成品到成品到拋光精品

老師我的目標不變-正桃花, 進入家庭, 擁有小孩, 與另一伴一起過日子,  每天活在當下日子過的甘之如飴, 一個穩定的幸福
今年能顯化出來吧, 記得初階一一開始時, 老師曾朝著我跟書維這個方向說"有人想愛又不敢愛", 之所以會說朝著我跟書維, 因為我們倆有在看著你在說話, 其他人都在互想聊天